《浙江教育科学》创刊于1985年，由浙江省教育科学研究院主办，浙江省教育科学研究院主管，是国内教育理论与教育管理兼具学术深度与实践导向的重要刊物。
- 常设观察与思考、教改前沿调查与分析、武华视线心视界、阅读教学科学教学、走进课堂等特色栏目。
- 涵盖文化科学、哲学宗教、经济管理、政治法律等多个一级学科。
- 已收录于维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等学术数据库。
简介
主编：
朱永祥
咨询收稿方向期刊信息
非官网，仅提供咨询
年发文量
3.74
期刊他引率
5.4
平均引文率
出版地区
浙江
语言
中文
期刊文章
文化相对主义人权人权教育
文化相对主义与人权教育
北京师范大学公民与道德教育研究中心
读书五题(下)
常山县教育局教研室
《浙江通志·教育志》复审会召开
院普教所
试论彰显语文课堂教学独特魅力的三大策略(下)
温州市教育教学研究院
PISA2012课外补习LPM模型IV模型
影响学生参加课外补习的因素——以我国大都市为例
北京师范大学教育学部教育经济研究所/首都教育经济研究院
MOOC网络课程教学生态环境教育生态学
基于MOOC的教学生态环境分析与研究
广西广播电视大学教学资源中心
中小学财产物资管理问题与对策
中小学财产物资管理存在的问题及对策研究
余姚市教育局教研室
中小学生学籍管理工作现状优势不足及对策
《中小学生学籍管理办法》的实施现状及分析
温岭市教育局
参考文献
浙江教育科学主要参考文献期刊
《教育研究》
《课程．教材．教法》
《上海教育科研》
《中国教育学刊》
《教育发展研究》
《比较教育研究》
《人民教育》
《教育科学研究》
《全球教育展望》
《心理科学》
浙江教育科学主要引证文献期刊
《成才之路》
《课程教育研究》
《考试周刊》
《教育教学论坛》
《中华少年》
《新课程（小学）》
《新课程》
《学周刊》
《新课程（中学）》
《课程教育研究（学法教法研究）》
投稿与订阅
《浙江教育科学》由浙江省教育科学研究院主办，重点刊发教育理论与教育管理领域研究成果。为规范投稿流程，现将相关注意事项说明如下：
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